Acompañamiento en la diversidad
Clases de Música : Donde Cada Nota Cuenta
En nuestra escuela de música, creemos firmemente que la música es un lenguaje universal que puede ser disfrutado y aprendido por todos. Nuestra asignatura de acompañamiento en la diversidad está diseñada para crear un entorno seguro, inclusivo y estimulante donde cada estudiante puede explorar el mundo de la música a su propio ritmo.
Sabemos que cada persona es única. Por eso, nuestros programas están cuidadosamente adaptados para responder a las necesidades específicas de cada alumno. Trabajamos con una variedad de instrumentos y enfoques pedagógicos para fomentar el desarrollo de habilidades cruciales como la motricidad fina, la coordinación, la concentración y la comunicación. La música se convierte en una herramienta poderosa no solo para la expresión artística, sino también para el crecimiento personal y la interacción social.
¿Qué Hacemos en Clase?
Nuestras sesiones son mucho más que lecciones de música tradicionales. Son espacios de alegría y descubrimiento. Utilizamos métodos multisensoriales que combinan el ritmo, el movimiento y la melodía. Con el apoyo de nuestros profesores especializados y con gran empatía, los estudiantes:
- Exploran una variedad de instrumentos de forma lúdica y sin presiones.
- Mejoran sus habilidades sociales interactuando con otros compañeros en un ambiente de apoyo mutuo.
- Desarrollan la autoestima y la confianza al lograr pequeños y grandes avances.
- Expresan emociones y se comunican de una forma no verbal a través del sonido y la melodía.
Nuestro Compromiso
Queremos que la música sea una fuente de felicidad y una parte enriquecedora de sus vidas.
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«Concepciones psicológicas y pedagógicas consideran que la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje depende fundamentalmente de la capacidad de ajustar la intervención del docente a las variadas necesidades educativas de los alumnos y alumnas
En el actual planteamiento educativo, la atención a la diversidad se convierte en una seña de identidad y en el principal indicador de calidad.
La diversidad educativa es sustrato para una escuela como Musikarte donde las diferencias individuales son parte del aprendizaje. Por eso las pedagogías musicales activas que utilizamos en Musikarte nutren el desarrollo del alumno. No hay un ser igual, por eso tampoco hay una única forma de aprender. Unimos y combinamos las necesarias para que el alumno se desarrolle a su ritmo».
Pablo Sanchez
Nerea Olinaga Setien
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